I quaderni della ricerca

Ambienti educativi tra scuola e territorio. Prospettive interdisciplinari su curricoli, spazi e alleanze

Servono per vivere. Per un'educazione all'uso della letteratura

Sister. Contrastare il bullismo femminile con la sorellanza

Cosa sono i valori? Genesi ed esperienza di ciò che vale. Romanae Disputationes 2024-25

Leggere è partecipare. Un approccio Student Voice per l'educazione alla lettura

Robotica educativa e inclusione. Scoprire le potenzialità della robotica educativa e progettarne l'introduzione in classe

Manzoni a fumetti. Tra educazione letteraria e educazione linguistica

Podcast nella didattica dell'italiano a stranieri

Tra scripta e scribenda. Proposte e riflessioni per un'educazione permanente alla scrittura

I portici di Bologna visti dai ragazzi

Il debate per l'Educazione civica. Percorsi di apprendimento per la competenza globale nella scuola secondaria

Alfabetizzare in italiano con ALSILMA: sillabo e repertori

Quid est tempus? Romanae Disputationes 2023-24

La formazione del canone letterario italiano tra programmi ministeriali, manuali scolastici e storiografia letteraria (1861-1945)

Elementi di etica digitale. Opportunità, impatti e rischi delle tecnologie

Formarsi al debate. Ricadute organizzative, didattiche e sulle competenze degli studenti

Le risorse della letteratura per la scuola democratica

Pratiche filosofiche per lo sviluppo delle life skills

Nel dialogo imparo: attività e strategie per la comunicazione a scuola

Il punto sulla prima prova scritta dell'Esame di Stato

Le tecnologie per una scuola di comunità aperta e inclusiva

Per correr miglior acque. Un esperimento dantesco

Che cosè la realtà? Romanae Disputationes 2022-23.

Philosophia ludens per i licei: dal mondo antico a quello contemporaneo. 180 schede operative per mettere in gioco conoscenze e competenze