Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
Questo libro tematizza il rapporto tra scuola e inclusione, tra istituzioni e problema della diversità, affrontando il nodo centrale delle risorse e delle strategie: dalle nuove metodologie didattiche al lavoro interdisciplinare, dalle tecnologie informatiche alla sperimentazione di forme inedite di insegnamento-apprendimento.
Questo libro tematizza il rapporto tra scuola e inclusione, tra istituzioni e problema della diversità, affrontando il nodo centrale delle risorse e delle strategie: dalle nuove metodologie didattiche al lavoro interdisciplinare, dalle tecnologie informatiche alla sperimentazione di forme inedite di insegnamento-apprendimento.
Può funzionare bene per studenti.
Funziona bene per chi vuole entrare in una storia senza attriti inutili, lasciando che siano personaggi, atmosfera e sviluppo a guidare la lettura.