Maria Ermelinda De Carlo

Formarsi «lifelong» e «lifewide». Narrazione, innovazione e didattica nell'Università dell'Apprendimento Permanente

Autobiografie allo specchio. Strumenti metodologici del ri-leggersi tra educazione degli adulti e narratologia

Rileggere le competenze invisibili. Percorsi narrativi e prospettive narratologiche nella formazione continua

Autobiografia e odeporica. Interpretazione di genere. Da un percorso letterario al metodo formativo della scrittura di viaggio nell'età adulta