Test e strum. valutazione psicol. educat.

ICF. Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute

CO-TT. Comprensione orale. Test e trattamento. Scuola secondaria di primo grado

DGM-P. Test per la valutazione delle difficoltà grafo-motorie e posturali della scrittura

Taleia. 400 A. Test for axial evaluation and interview (for clinical, personnel and guidance) Applications

ICF-CY. Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute. Versione per bambini e adolescenti

BIN 4-6. Batteria per la valutazione dell'intelligenza numerica in bambini dai 4 ai 6 anni

TFL Test Fono-lessicale. Valutazione delle abilità lessicali in età prescolare

SPM. Test delle abilità di soluzione dei problemi matematici

Test TVL. Test di valutazione del linguaggio. Livello prescolare

AMOS 8-15. Abilità e motivazione allo studio: prove di valutazione per ragazzi dagli 8 ai 15 anni

K-SADS-PL DSM-5®. Intervista diagnostica per la valutazione dei disturbi psicopatologici in bambini e adolescenti

Valles. Prove per la valutazione della lettura lessicale nella Scuola primaria, secondaria di 1º grado e nell'età adulta

LEPI. Linguaggio espressivo prima infanzia. Test per la valutazione delle competenze espressive e morfosintattiche in età prescolare

FE-PS 2-6. Batteria per la valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare

Vals. Valutazione delle difficoltà di lettura e scrittura in età adulta. Prove di lettura, scrittura. competenze metafonologiche, memoria e attenzione

AC-FL. Prove di fluenza nelle abilità di calcolo per il secondo ciclo della scuola primaria

BDE 2. Batteria discalculia evolutiva. Test per la diagnosi dei disturbi dell'elaborazione numerica e del calcolo in età evolutiva 8-13 anni

Indicatori BES e problemi di adattamento. Questionari osservativi per la scuola primaria

VCLA-Frasi. Valutazione delle competenze linguistiche alte

Qbs 8-13. Questionari per la valutazione del benessere scolastico e identificazione dei fattori di rischio

TCS-A. Test sul superamento dei compiti di sviluppo in adolescenza. Sessualità, abilità cognitive e socio-relazionali e identità

Prove di lettura e scrittura MT 16-19. Batteria per la verifica degli apprendimenti e la diagnosi di dislessia e disortografia

SR 4-5 (School Readiness). Prove per l'individuazione delle abilità di base nel passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria

TDM-CC. Teoria della mente e coerenza centrale. Valutazione degli aspetti cognitivi e sociali nell'autismo ad alto funzionamento 6-11 anni