Quaderni per l'università

Il lago di Garda tra dinamiche storiche e spazi di futuro. Numeri, stagioni, proposte

Le norme scolastiche. Principi e caratteristiche

L'uomo, bisogno di Dio. La teoantropologia di Abraham J. Heschel

Guerra e strategia nel XXI secolo

Competenze educative interculturali. Saperi e pratiche nella rete di protezione dei migranti

Papa Francesco e il «popolo». Una sfida per la Chiesa e la democrazia

Per una didattica della letteratura

Connessioni comunitarie. Le tecnologie di comunità e i contesti ecclesiali

Generare relazioni di comunità nell’era del digitale. La sfida delle parrocchie italiane prima e dopo la pandemia

Formare alla sicurezza nelle età della vita

L'uomo e il suo mistero. Temi fondamentali di antropologia teologica

Fare i conti con la modernità. La nascita delle editrici La Scuola e Morcelliana e la cultura cattolica a Brescia

I he@r you. Didattica e nuove tecnologie per l'educazione delle persone sorde

Videoricerca e pratiche riflessive nella formazione dei docenti

iPad per includere in classe

Accompagnamento formativo per genitori divisi

Il personalismo pedagogico di Antonio Rosmini

Ascoltare l'educazione

Valutare gli impatti del Terzo settore. Contributi all'attuazione della riforma

Insegnare nella scuola secondaria di secondo grado. La didattica disciplinare dell'economia aziendale: una ricerca qualitativa

Razzismi 2.0. Analisi socio-educativa dell'odio online

Ripensare la dimensione profetica della Chiesa a partire dal Concilio Vaticano II

Etica, fenomenologia e psicoanalisi. Omaggio a Francesco Saverio Trincia

Sistemi di valutazione e autovalutazione del docente. Dalle teorie della valutazione agli orientamenti di politica scolastica