Pedagogia teoretica

Praxis e concetto

La cura dello sguardo. Linguaggio degli affetti e lavoro educativo

Antonio Gramsci e l'educazione. Letture tra Italia e America Latina

Possiamo rinunciare all'autorità? Ripensare la relazione educativa

Non siamo i padroni della terra. Educare alla cultura della sostenibilità

Dove costruiamo pensiero? Hannah Arendt e la cura degli ambienti educativi

Inattualità pedagogiche. Ripensare l’educazione nella riflessione pedagogica contemporanea

Il ciondolo spezzato. Spazi, forme e percorsi d’amicizia

Il mistero dell'educazione. Spunti e orientamenti pedagogici sulle tracce di Gabriel Marcel

Libertà in educazione. Percorsi teorici

La consulenza pedagogica nel disagio educativo. Teorie e pratiche professionali in salute mentale

Il cerchio magico. Infanzia, poetica e gioco come ghirlanda dell'educazione

Pedagogia al confine. Trame e demarcazione tra i saperi

Dentro il lavoro educativo. Pensare il metodo, tra scenario professionale e cura dell'esperienza educativa della formazione

Famiglia. Una lettura pedagogica

Che cos'è un dispositivo pedagogico?

Il riconoscimento. Alle origini dell'aver cura nei contesti educativi

La valutazione per pensare il lavoro pedagogico

Farsi persona. Lo sguardo fenomenologico e l'enigma della formazione

Promessi a una forma. Vita, esistenza, tempo e cura: lo sfondo ontologico della formazione

Pedagogia della felicità

Sándor Ferenczi «educatore». Eredità pedagogica e sensibilità clinica

Le ombre dell'educazione. Ambivalenze, impliciti, paradossi

Deontologia pedagogica. Riflessività e pratiche di resistenza