Guide per l'educazione speciale

Educare il bambino con disabilità. Vol. 2: Comunicazione e linguaggio

Dislessia evolutiva in pediatria. Guida alla diagnosi e al trattamento

Culture migranti. Luoghi fisici e mentali d'incontro

L'organizzazione della classe inclusiva. La pedagogia istituzionale per un ambiente educativo aperto ed efficace

Lavorare con le famiglie dei bambini con autismo. Guida per gli operatori

Al diploma e alla laurea con la dislessia. Storie di vita e metodologie per la scuola secondaria di secondo grado e l'università

Sindrome di Asperger, Hfa e formazione superiore. Esperienze e indicazioni per la scuola secondaria di secondo grado e l'università

L'intervento in rete per i bisogni educativi speciali. Il raccordo tra lavoro clinico, scuola e famiglia

Autismo e acquaticità. Esperienze e percorsi educativi

Educare il bambino con disabilità. Vol. 1: Sviluppo cognitivo e apprendimenti scolastici

Imparare a includere. Riflessioni ed esperienze per una scuola inclusiva

Qualità di vita e integrazione scolastica. Indicatori e strumenti di valutazione per le disabilità

Il piano educativo individualizzato. Progetto di vita. Vol. 1: La metodologia e le strategie di lavoro

Il piano educativo individualizzato. Progetto di vita. Vol. 3: Raccolta di buone prassi di PEI compilati e commentati

Presa in carico e intervento nei disturbi dello sviluppo

Passi verso una scuola inclusiva. Dai principi alle competenze necessarie

Famiglia e progetto di vita. Crescere un figlio disabile dalla nascita alla vita adulta

Il piano educativo individualizzato. Progetto di vita. Vol. 2: Raccolta di materiali strumenti e attività didattiche

Persone con disabilità intellettiva al lavoro. Metodi e strumenti

ICF e Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità. Nuove prospettive per l'inclusione

L'insegnante di sostegno. Competenze tecniche e aspetti emotivi

I diritti della persona con disabilità. Dalla convenzione internazionale ONU alle buone pratiche

Didattica per i bisogni educativi speciali. Strategie e buone prassi di sostegno inclusivo

Integrazione scolastica degli alunni con disturbi dello spettro autistico