Formazione e cultura

Luoghi di crisi. Per una pedagogia come critica della pedagogia-Educazione ed esistenza

La cultura nelle parole di tutti i giorni. Per una pedagogia della vita quotidiana

Ambivalenze. Figure della scrittura tra filosofia e letteratura

Pedagogia degli estremi. Mito fiaba sogno

Adolescenze (in)visibili. Sei letture pedagogiche tra rappresentazione e vissuto

Da governato a governante. L'educazione come egemonia. Scritti dei «Quaderni del carcere»

L'educazione imperfetta. Considerazioni filosofiche sul presente pedagogico

Gioco e teoria del duende

Idioti reietti delinquenti. Pedagogia, medicina e diritto tra Otto e Novecento

Forme del tempo. Modi dell'io. Educazione e scrittura diaristica

Bad boys e allievi contesi. Realtà educativa e rappresentazione cinematografica nel ventennio postbellico, in Gran Bretagna e in Italia

L'inatteso margine pedagogico. La parola poetica e la riforma dello sguardo in Paul Valéry

Esperienze formative nella scuola secondaria. Lingue, civiltà, culture

Crisi della cultura e coscienza pedagogica. Per Antonio Erbetta

Il riso tra formazione letteratura comunicazione. Funzione, modelli, stili

Non riconciliati. Tra utopia e libertà: per il ricominciamento

Educazione e inquietudine. La «manoeuvre» formativa

Solitudine e scrittura. Disallineamenti del tragico nella modernità

La pedagogia del sopravvissuto. Canetti, Améry, Bettelheim

Indignazione morale e profezia pedagogica. L'ultimo Horkheimer

L'educazione come vita vissuta. Percorsi teorici e campi d'azione

Decostruire formando. Concetti pratiche orizzonti

La domanda filosofica nell'infanzia. Quadri teorici ed esperienze didattiche

Delegati in Piemonte. Una ricerca in cento fabbriche