Didattica e successo formativo

Inclusione dall'infanzia alla vita adulta

Innovazione e qualità in ambito pedagogico-didattico

Redigere il nuovo PEI e il PDP in chiave ICF. Sfide e prospettive per l’inclusione

Istanze educative e risposte efficaci per una scuola inclusiva

Braille. La cultura tra le mani

Didattica innovativa nell'era digitale

Progettare per competenze. La progettazione nella logica del «lifelong learning»

Lo sviluppo delle competenze. Aspetti educativi e metodologico-didattici

Processi e strumenti per una didattica inclusiva

Progettare e valutare nella scuola delle competenze

Educazione alla cittadinanza e bisogni educativi speciali. Un incontro necessario

Progettare e valutare per l'efficacia formativa

Laboratori espressivi e alunni speciali. Un percorso scolastico con le disabilità tra terapia e educazione

Organizzare e realizzare la scuola inclusiva. Bisogni educativi speciali e didattica personalizzata

Le sfide della didattica. Modularità, laboratori e ricerca

Educazione e apprendimento nella società conoscitiva e interculturale

Il nuovo PEI. Sfide e prospettive per una didattica inclusiva

La comprensione del testo. Capacità di localizzare informazioni e fare inferenze

Educazione e didattica ambientale per una pedagogia dell'inclusione

Disabilità e didattica inclusiva

Apprendimento, inclusione, competenze e valutazione

Cultura inclusiva e successo formativo

Inclusione e BES. Stato dell'arte e prospettive. Una ricerca sul campo

CLIL. Innovazione metodologico-didattica e apprendimento efficace