Ist. Patristico Augustinianum

Roma e il sacco del 410. Realtà, interpretazione, mito. Atti della Giornata di studio (Roma, 6 dicembre 2010)

Cristo e logos. Il calcedonismo del VI secolo in Oriente

Ramusculus origenis. L'eredità dell'antropologia origeniana nei pelagiani e in Girolamo

Le texte du psautier chez Théodore de Mopsueste et chez Julien d'Éclane. Avec des notes sur le commentaires de Théodore et de Julien

Studi di archeologia paleocristiana e altomedievale

Silenzio e parola nella patristica. 49º Incontro di studiosi dell'antichità cristiana (Roma, 6-8 maggio 2010)

Lettura del De civitate Dei libri XVIII-XXII. Lectio Augustini XXIII-XXIV. Settimana agostiniana pavese (2007-2008)

Il matrimonio cristiano. L'iter normativo nei diritti della Chiesa

Impero romano e cristianesimo. Scritti scelti

Studi di cristologia postnicena

Comunicazione e ricezione. Protagonisti, tecniche e vie del documento cristiano in epoca tardoantica. 32º incontro di studiosi dell'antichità cristiana (maggio 2003)

Pablo de Samosata y sus adversarios. Estudio histórico-teológico del cristianismo antioqueno en el siglo III

Le Confessioni di Agostino (402-2002): bilancio e prospettive. 31° Incontro di studiosi dell'antichità cristiana (Roma, 2-4 maggio 2002)

Lettura del De civitate Dei libri I-X. Lectio Augustini XV-XVI-XVII. Settimana agostiniana pavese (1999-2001)

Giudei e cristiani nei sermoni di San Pietro Crisologo

La figura di Cristo nel commento al salmo 118 di Ambrogio di Milano

Magister Ecclesiae. Il dibattito su Origene fra III e IV secolo

I padri della Chiesa. Documenti recenti del magistero

La resurrezione nel De Trinitate di Agostino. Presenza, formulazione, funzione

Il monachesimo occidentale. Dalle origini alla Regula magistri

Discorsi di verità. Paganesimo, giudaismo e cristianesimo a confronto nel «Contro Celso» di Origene

Il mistero del male e la libertà possibile: ripensare Agostino

Vescovi e pastori in epoca teodosiana. Atti del 25º Incontro di studiosi dell'antichità cristiana

Il commentario a Matteo di Origene. L'ambito della metodologia scolastica nell'antichità